天都大学大部分课程结课都有大作业需求，和普通大学生的小组讨论课题、上机报告类似，但主要是完成一些实践性的任务并上交报告——似乎写报告是无论如何都躲不开的噩梦......

不同的课程对大作业会有不同的要求。

比如学院开设的符号学就要求解决与隐秘宗教崇拜者相关的异常事件，并记录分析现场出现的神秘学符号含义；马识途的生物结构学要求捕捉并研究特殊生物，如果没有的话要求可变通为杀死野兽类邪物，并对其内外构造进行研究和分析......

在这些实践性大作业的选择上，反而和选课系统类似！

学校利用自身庞大的情报系统从各地搜寻适宜难度异常事件的情报，将其汇总到数据库中，按照类型进行排列，再由学生选取适宜的事件用于完成对应课程的大作业报告！

而并非从学校方面得到的事件情报，比如信息来源网络、论坛的异常事件，则需要在完成报告后提供足够的证据才能得到任课老师的认可——毕竟编造虚假事件作弊的情况也不是没有发生过。

「调查事件」：调查克罗斯卡南部森林内食人土著部落

自今年2月份开始，该区域已失踪超过10位特殊能力者，包括当地其余部落土著民族崇拜的土著神灵，一种形似野猪的自然之灵。部分花销含正常住宿、路费、部分武器消耗与损坏可报销！

——类似上面这种难度的事件方树易自然是不可能选的！

通常只有神秘学院和食堂的高年级学长会选择这种内容未知、时间跨度大的大作业，因为一般可以同时满足他们多门类似主课的需求......

由于单人事件选择过少，方树易原本打算与陶鹳、姚松等几位同为末日学院的同学一同组队。

但姚松似乎与那个背后灵妹子纠缠不清，而马识途小胖子的课程要求与他们相差甚大......只有陶鹳还没有与人组队。

学校提供的事件来源大多为三人或四人任务，所以方树易打算再邀请一位其他学院的同学。

经过他整体大局的考虑，还是打算先问问理学院的艾伦，毕竟也算稍微熟识一些，合作起来更顺畅。如果不行再在学校论坛上招人——大多数找不到合适自己的单人任务的学生都是这么干的。

原本方树易也没抱什么希望，毕竟他们那些理工课程的大作业大多数都是泡在实验室里的，要外出完成任务的课程不多，而且艾伦作为集训第一名可能已经预先组好队了！

简单来说，略去各种客套的过程，在网上的交涉大致如下：

无名树：“大作业组队？”

艾伦·不想做实验了·贾斯汀：“可！稍等。”

无名树：“妥！”

就是这么简单！

艾伦刚好选了一门灵能量分析学的选修课，要针对怨灵之类的存在制作电磁分析报告，手头正好还缺几个不同类型的灵异样本——还必须得是自个现抓的，幽冥学院关的那些不新鲜......

这是他们教授的原话。