1.

天依：

「放学后空无一人的操场

拉勾以后就不许临阵脱逃

好不好？」

阿绫：

「肩上的吉他和小小梦想

要为它们长出坚强的翅膀」

摩柯：

「e now?

麦克风在手中握紧不放」

清弦：

「e now?

不用在意任何疑惑目光」

言和：

「e now?

有你在一定能实现愿望」

合唱：

「让泪水与欢笑

逆光也闪耀

想冲上……」

……

“停。”

心华抬起手，将左手手掌竖立在横放的有手掌掌心之下，作出一个看起来好像英文字母“T”一样的手势，其意为“暂停”。

“阿绫你刚刚那句的音有些太高了，这里一段儿是合唱，你应该照顾到团队的大家，稍稍克制一下自己的表演欲望，不然自己的声音突然从合唱里冒出来破坏了整体的和谐先不说……”

“如果其他人为了配合你也一并下意识的身高音调的话很容易影响后续的歌唱节奏。你也不想因为自己让整个节奏乱掉吧？”

乐正绫抿着唇，点了点头。

“是，心华老师。我知道了，以后会注意到这一点的。”

“嗯……也不是说高音不好——你的高音是长处，但是不能时时刻刻都只靠着高音，就像是一个人擅长数学逻辑思维，但也不能只顾数学，甚至在语文阅读理解上也套用逻辑思维的理解方法一样。”

“所谓的合唱，重点就在一个‘合’字上，这是一个以团队合作为重的项目，所以对于团队中的个人来说，‘宁可弱，不可冒’，如果实在音高不容易融入团队，那么就应该在发音方法上增强气息支持，少用真声。”

心华老师推了推眼镜，把目光从若有所思地点着头的乐正绫身上移开——

“然后……天依！”

“我在这里……”

洛天依举起小手，小心翼翼地看着老师。

——突然感觉这个无论何时都戴着贝雷帽、看起来一点儿也不饱经风霜威严满满的年轻老师刚刚变得好威严！

于是天依一边提心吊胆地看向心华老师，一边又想把自己藏在麦克风的后面，整个人看起来就像是一只被老鹰吓破胆的小仓鼠。

见她这幅样子，心华不禁都觉得有些失笑，忍不住地挑了挑唇角——

“你的合唱没问题，只要声音稍微大一点就好，刚刚要不是我特别去你旁边听了听，差点儿都要以为你是在假唱了——你的问题在独唱。”

“啊？哦……”

不知道为什么，天依突然松了口气。

所以，她刚刚到底脑补了什么可怕的场面？

心华嘴角微不可查地抽动了一下——